微輔修、輔修課程一般為各專業(yè)的專業(yè)主干課程；雙專業(yè)課程一般應包括所有專業(yè)必修課程和部分專業(yè)選修課程；雙學位要求在完成雙專業(yè)課程修讀的基礎(chǔ)上，再完成相關(guān)實踐教學和畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)。一般要求微輔修達到10-15學分，輔修達到25-30學分，雙專業(yè)修讀達到45-50學分，雙學位修讀達到65-70學分。此外，浙江大學還為每個寢室安排了“新生之友”，這個“新生之友”可能是“杰青”，也有可能是長江學者?！罢憬髮W每年都會給1600多個寢室配備新生之友，為大一新生進行全方位的指導?！?/div>
學校為每一位本科學生在校期間提供一次海外高水平大學的交流學習機會，并在經(jīng)費資助等方面提供有力保障。去年浙江大學本科生出去交流的比例達74.4%，“也就是10個學生里面有7個學生參加交流”。據(jù)了解，浙江大學國際聯(lián)合學院采用“一對多”合作辦學模式，在一個校區(qū)內(nèi)同時與多個國際一流的合作伙伴共建若干個聯(lián)合學院。
“例如浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學院開設(shè)了電子與計算機工程，電氣工程及其自動化、土木工程和機械工程這四個專業(yè)，浙江大學愛丁堡大學聯(lián)合學院開設(shè)了生物醫(yī)學和生物信息學專業(yè)，在規(guī)定年限內(nèi)達到所學專業(yè)畢業(yè)（學位）要求者，就讀浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學院的學生將獲得浙江大學畢業(yè)證書、學士學位證書和美國伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)學士學位證書。就讀浙江大學愛丁堡大學聯(lián)合學院的學生將獲得浙江大學畢業(yè)證書、學士學位證書和英國愛丁堡大學學士學位證書?！?/div>
國際聯(lián)合學院執(zhí)行與浙江大學統(tǒng)一代碼招生，“大家不用擔心是不是同一個證書，這就是浙江大學的一部分。”在這里要特別提醒考生，考生的英語底子要比較好，因為是全英文授課，學生還要接受雙重的評價，浙大會對學生進行評價，同時UIUC和愛丁堡也要對學生進行評價。
全覆蓋資助體系關(guān)愛成長 期待學子為國家發(fā)展做出更多貢獻
浙江大學承諾“絕不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學”。學校開通“綠色通道”，讓暫時交不起學費的新生直接辦理入學報到手續(xù)；對家庭經(jīng)濟困難學生，學校在核實相關(guān)情況后，通過國家助學貸款、國家勵志獎學金、國家助學金、專項助學金、各類補助及勤工助學等多種措施給予資助，幫助同學們順利完成學業(yè)；學校還設(shè)立了“浙江大學愛心基金學生專項基金”，用于幫助在校期間罹患重病的家庭經(jīng)濟困難學生度過難關(guān)。在做好家庭經(jīng)濟困難學生保障型資助的同時，學校積極實施發(fā)展型資助，通過鼓勵同學們參與“家庭經(jīng)濟困難學生教育實踐項目（NSEP）”“勵志·成長計劃（SEGP）”等活動，提升同學們的社會責任感和綜合素質(zhì)。為不斷提升浙大學子的全球競爭力，學校積極支持家庭經(jīng)濟困難學生參與境外交流，全額支持優(yōu)秀學生赴新加坡等地進行學習交流。此外，學校還設(shè)立留學貸學金，資助同學們赴世界各地名校學習深造。
就業(yè)是考生和家長們非常關(guān)心的話題。朱佐想表示：“浙江大學的畢業(yè)生非常受歡迎，用人單位都覺得浙大學生非?！笫恰?、工作非常務實，具有很大的發(fā)展?jié)摿??！彼硎荆骸皩W?？粗貙W生畢業(yè)后深造是否到Top20或者Top50的高校，看重學生就業(yè)是否到國家最需要的地方或者到重要戰(zhàn)略性企業(yè)去?！睋?jù)介紹，浙江大學的學生現(xiàn)在深造率超過了60%。
“求是創(chuàng)新”是浙江大學的校訓，朱佐想表示：“新生代企業(yè)家中，有很多是浙江大學畢業(yè)的學生，但是我們現(xiàn)在希望學生更多地聚焦于技術(shù)創(chuàng)業(yè)，希望在中國發(fā)展的過程中，在核心技術(shù)這一塊，浙大的學生能夠發(fā)出自己的聲音?！?/div>
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